Zakres
W niniejszej części ISO 5167 określono kształt geometryczny oraz metodę stosowania (instalację i warunki eksploatacji) przepływomierzy stożkowych wbudowanych w całkowicie wypełniony rurociąg dla wyznaczenia wartości strumienia płynu w rurociągu.
Ponieważ wartość niepewności niewywzorcowanego przepływomierza stożkowego może być zbyt duża dla poszczególnych zastosowań, istotne może okazać się wzorcowanie przepływomierza zgodnie z Rozdziałem 7.
Niniejsza część ISO 5167 dostarcza jednocześnie podstawowych informacji potrzebnych do obliczenia wartości strumienia płynu i należy ją stosować w połączeniu z wymaganiami podanymi w ISO 5167-1.
Niniejsza część ISO 5167-5 ma zastosowanie wyłącznie do przepływomierzy stożkowych, dla których przepływ pozostaje poddźwiękowy w każdym odcinku pomiarowym oraz tam, gdzie płyn można uznać za jednofazowy. Stosowanie przepływomierzy stożkowych niewywzorcowanych jest możliwe tylko w określonych przedziałach średnic rurociągu, określonej chropowatości, β, i liczbie Reynoldsa. Niniejsza część ISO 5167 nie ma zastosowania do pomiarów przepływu pulsującego. Nie obejmuje także niewywzorcowanych przepływomierzy stożkowych w rurociągach o średnicach mniejszych niż 50 mm lub większych od 500 mm lub gdy ilorazy liczb Reynoldsa są poniżej wartości 8 × 10^4 albo powyżej 1,2 × 10^7.
Przepływomierz stożkowy jest zwężką uformowaną w kształt stożka osadzoną centralnie w osi rurociągu, którego wierzchołek umieszczony jest od strony wlotu. Projekt przepływomierza stożkowego zdefiniowany w niniejszej części ISO 5167 ma w planie jeden lub kilka otworów impulsowych umieszczonych w ściance po stronie wlotu i jeden otwór impulsowy na wylocie usytuowany na powierzchni tylnej stożka. Przyłączenie przekaźnika ciśnienia różnicowego dokonuje się przez otwór w stożku do pręta wsporczego, a następnie przechodzi jego górną częścią.
Alternatywne projekty przepływomierzy są możliwe, jednakże w chwili redagowania niniejszej normy dane do pełnej charakterystyki mierników są niewystarczające i dlatego też należy je wzorcować zgodnie z Rozdziałem 7.
